Un total de 1.333 auxiliares de conversación nativos se incorporarán el próximo curso 2019/2020 a la Red de Centros Públicos Bilingües de Andalucía.

Estas personas, que proceden en su mayoría de Estados Unidos y otros países como Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Filipinas, Noruega, Suiza, Marruecos, India, Singapur, Tonga, Túnez, Vanuatu y China, además de la Unión Europea (Reino Unido, Irlanda, Francia, Bélgica, Alemania, Austria, Dinamarca, Finlandia, Suecia y Portugal), se incorporarán a partir de octubre y permanecerán hasta el 31 de mayo.

Los auxiliares de conversación en inglés, francés y alemán colaborarán con el profesorado que imparte áreas, materias o Módulos Profesionales no Lingüísticos en centros bilingües con el objetivo principal "de fomentar las destrezas orales del alumnado".

Por su parte, los auxiliares de portugués desarrollaran su labor en los ocho centros que imparten este idioma como segunda lengua extranjera dentro del Programa José Saramago.

Asimismo, potencian la práctica de la conversación en su lengua materna, incrementando la motivación del alumnado por el aprendizaje de idiomas y fomentando el conocimiento de la cultura, costumbres y tradiciones de su país de origen mediante temas de actualidad y actividades lúdicas en el aula.

También proporcionarán un modelo de corrección fonética y gramatical en la lengua extranjera que corresponda y podrán participar en las actividades complementarias y extraescolares organizadas por los centros.

La Consejería de Educación y Deporte dota a los centros bilingües de uno o dos auxiliares de conversación según el número de grupos bilingües existentes.

Durante este curso, un total de 1.161 centros docentes públicos impartirán enseñanza bilingüe en Andalucía, lo que supone un incremento de 38 respecto al pasado. En concreto, se incorporarán 28 colegios de Infantil y Primaria y diez institutos de Educación Secundaria Obligatoria que impartirán enseñanzas bilingües español-inglés.

Auxiliares de conversación en El Puerto

Para El Puerto se han destinado en un total de nueve centros de diferentes zonas de la ciudad, cuatro CEIP y cinco IES.

En cuanto a los CEIP, son: Las Dunas, Pinar Hondo, La Gaviota y Costa Oeste, mientras que los IES son: La Arboleda, Pintor Juan Lara, Pedro Muñoz Seca, Las Banderas y José Luis Tejada Peluffo.

Fuente de la imagen: Google Maps.